El pasado jueves 13 de Mayo tuve la oportunidad de asistir como ponente a las 4ª edición del Curso para Directores de Formación Profesional que organiza todos los años Tknika (Centro de Innovación para la Formación Profesional). La ponencia que impartí tenía como título “Redes y relaciones en las organizaciones” y venía precedida de otras [...]
Esta semana algunos investigadores de MIK se han desplazado hasta Covilhã en Portugal para participar en una reunión de coordinación del proyecto Inntegra: una visión integrada de la innovación social. El objetivo del encuentro ha sido realizar una puesta en común de los avances realizados hasta ahora y fijar los próximos hitos y acciones.
Inntegra es [...]
Como ya anunciamos en entradas anteriores el viernes pasado celebramos la jornada de difusión de los resultados del proyecto LURRALDE (CON)ex – Hacia un modelo de cultura social innovadora en Euskadi. Junto con nuestros socios de proyecto y compañeros de IKERLAN y del Departamento de Economía Aplicada a la Empresa de la UPV-EHU llevamos a [...]
Estamos terminando de organizar la Jornada de difusión de resultados de nuestro proyecto ETORTEK – Lurralde Conex. Han sido tres años de investigación en los que han participado MIK, EHU-UPV e IKERLAN, con la financiación del Departamento de Industria del Gobierno Vasco.
Hemos titulado la Jornada de la siguiente manera:
“Impulsando un Modelo de Cultura Social Innovadora [...]
Después de un standby vacacional, volvemos a la carga asistiendo al Curso de Verano que mencionabamos en un post en los albores de este blog.
“Euskadi , país de profesionales innovadores y creativos” organizado por el Plan Estratégico de Donostia – San Sebastián y Bilbao Metrópoli – 30 (ambas organizaciones dan ejemplo a la hora de [...]
Este es el “Año Europeo de la Creatividad y la Innovación”, ya hemos pasado el ecuador del 2009 y con la llegada del verano, del calor, del buen tiempo y las vacaciones a la vuelta de la esquina, los expertos en innovación tienen que buscar formatos más atractivos y refrescantes para atraer a los entendidos en [...]
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